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想打造一個針對各年齡層學生的「思考訓練平台」，讓老師能在各學科以及討論公共事務的教學環境中，輔助各年級學生使用適合的「思考學習歷程」並且記錄下來，團體討論出來的議題思考歷程以及結果也可作為校內開放教材資源供師生閱讀、回應以作長期的思考訓練。