
On My Way 探索我的人生
我們的專案旨在應對大學生休退學比例逐年增加的現象,深度探討背後的原因,並提供系統性、智能化的解決方案。透過先進的AI技術,我們致力於分析學生個體的興趣、性格,以提供更為準確的科系建議,從而降低升學決策的風險。同時,我們構建了一個精緻的社群平台,促使有經驗者分享其升學心得,以促進跨領域的對話和協同學習。這個專案不僅追求解決當前的問題,更致力探索升學決策背後的深層次動機與因素。
02.簡單介紹您的提案
我們的專案旨在應對大學生休退學比例逐年增加的現象,深度探討背後的原因,並提供系統性、智能化的解決方案。透過先進的AI技術,我們致力於分析學生個體的興趣、性格,以提供更為準確的科系建議,從而降低升學決策的風險。同時,我們構建了一個精緻的社群平台,促使有經驗者分享其升學心得,以促進跨領域的對話和協同學習。這個專案不僅追求解決當前的問題,更致力探索升學決策背後的深層次動機與因素。
04.專案介紹影片
05.專案團隊討論共筆
06.此專案於 g0v slack 的頻道名稱
07.提案代表人
08.提案代表人的 g0v Slack 帳號名稱與成員識別碼
09.提案團隊簡介
梁雅喬 : 專案經理,好奇心與行動力強,喜歡藝術的資訊人。 負責專案中,團隊規劃、API串接、網頁前端、響應式網頁。
10.提案團隊是否一半以上成員年齡為 20歲以下(含)?
11.本專案與哪幾項聯合國永續發展目標 SDGs 相符?(可複選)
SDG 10 減少不平等
SDG 8 合適的工作及經濟成長
SDG 5 性別平權
12.為什麼要做這個專案?(動機)
我們有位同學在大學就讀理工科系,雖然成績不算太差,但心中卻始終有著一種失落感。他發現,原本以為是為了迎合社會的期望而選擇的科系,卻讓他在學業上感到困惑和空虛。最後經過一段時間的深思熟慮,決定休學。
這個契機啟發了我們的專案。教育部統計顯示,許多學生因為「志趣不合」而休退學,正如這位同學一樣。我們深感憂心,當學生在學業道路上迷茫時,他們可能因迎合社會期望而失去追尋真正興趣的機會。這促使我們思考,我們是否能夠透過一個專案,提供更智能化的方式,幫助學生在升學選擇上找到真正適合自己的領域,降低因志趣不合而休退學的風險?
因此,我們決定啟動這個專案,透過系統化與智能化的方法,分析學生的興趣、性格,提供更準確的科系選擇建議。我們期望能夠幫助每一位學子,找到他們真正熱愛的領域,讓每個人都能在自己擅長且有興趣的領域中發光發熱。或許,這樣的專案能夠改變更多學生的人生軌跡,讓他們不再因選擇迷茫而失去前進的方向。
13.請描述此專案使用者的故事,包含使用者身份、使用者遇到的困境、使用動機。
使用者身份:
- 國中正要選擇上高職的同學:這群同學面臨著人生中的第一個重大選擇,需要在各種高職科系中找到最適合自己興趣和未來職業發展的方向。
- 高中將要升上大學的同學:這群同學正處於人生轉折點,需要在眾多大學科系中選擇,影響著未來職涯的方向,因此迫切需要找到符合自身特質和目標的理想科系。
- 大學想轉系的學生:這些學生已經在大學就讀,但對當前所學的科系感到不滿足,希望轉換到更適合自己的領域,需要在轉系過程中做出正確的選擇。
使用者困境:
- 國中正要選擇上高職的同學:面對眾多高職科系的選擇,缺乏足夠的資訊和理解,容易迷失在各種選項中,不知道應該選擇哪個科系。
- 高中將要升上大學的同學:在眾多大學科系中,很難確定自己的真正興趣,擔心選擇不當將來後悔,需要更全面的資訊和溝通來做出明智的選擇。
- 大學想轉系的學生:已在特定領域學習,但發現自己的興趣已轉向其他方向,可能面臨學分不符、課程差異等問題,需要面對轉系可能帶來的困難和挑戰。
使用動機:
- 使用者的需求和動機主要來自於對升學和職涯方向的迷茫感,希望能透過此網站夠獲得更清晰的方向與建議。
14.專案預計提供何種解決方式,並請詳細說明其功能/服務
測驗功能:測驗功能在本專案中扮演著關鍵角色。這項功能的精髓在於透過精心設計的測驗,捕捉使用者的性格特質、傾向和價值觀。測驗內容涵蓋了多個面向,包括但不限於興趣、人際互動風格、學習傾向等。這不僅有助於了解使用者在學術領域中的適應能力,更提供了在不同學科和職業環境中可能較為適合的建議。重要的是,使用者可透過更新測驗記錄,不斷追踪個人成長和變化。這種動態的評估有助於確保提供的建議和推薦是基於最新且準確的資訊,使得升學建議更具實效性。
結果分析 : 透過使用者測驗記錄下的答案,系統會從性向測驗和性格測驗中去分析使用者合適的科系。且會透過使用者輸入的自傳中去判定使用者的特殊需求,並給予個人化建議。
- 身心障礙: 使用者可能在自傳中提到自己擁有某種身心障礙,例如視覺、聽覺或運動方面的挑戰。系統會透過分析這些資訊,提供適合該特殊需求的無障礙校園或適應性較高的科系建議。
- 學習障礙: 若使用者提及自己有學習障礙,例如注意力不足過動症(ADHD)或閱讀障礙,系統可以針對這些障礙提供支持較佳的教學環境,並推薦相應的輔助學習科系。
- 文化背景和語言需求: 使用者可能強調自己擁有多元文化背景或以非母語為主的語言需求。系統可推薦相應的語言學習資源或提供具有跨文化視野的科系建議。
- 社會參與與服務需求: 若使用者在自傳中著墨於對社會參與或服務的熱忱,系統可以著重推薦強調社會參與的社會學、社工等相關科系。
- 工作家庭平衡: 如果使用者表達了對於工作家庭平衡的特殊需求,系統可提供適合彈性學習或遠距教育的科系建議,以滿足其在學業與家庭責任之間的平衡需求。
社群功能 :提供了一個開放的平台,讓使用者能夠分享他們在特定科系的學習經驗和感受。這種分享有助於構建一個實質性的資訊庫,包括該科系的課程難易度、教學品質、實習機會等方面的實際體驗。透過這些貼文,其他使用者可以獲得實用的、基於真實經歷的資訊,幫助他們更具體地評估自己是否適合該科系。
15.目前已有哪些類似專案?請嘗試分析其不足需優化之處。(若目前無類似專案,請寫「無」)
專案目前存在一些挑戰和不足之處,這些是需要特別關注和改進的地方:
- 測驗題目數量和完備性: 目前的測驗題目可能還不足以全面涵蓋各種性向和個性特質。這可能導致測試結果的準確性受到一定程度的限制。更多、更多樣化的測驗題目是提高系統準確性和全面性的關鍵。
- 資料多樣性與代表性: 為了提高演算法的準確性,系統需要更多不同文化、背景、興趣和特質的使用者數據。這有助於確保模型在不同群體中的適用性,並減少潛在的偏見或不均衡。
- 使用者分析演算法:需要不斷從使用者數據庫中優化,以確保模型的可靠性和有效性。
目前已有類似專案,其中以 "104生涯興趣測驗" 為例 :
- "優點"全面的內容: 測驗提供了各科系和職業的詳盡內容,幫助使用者更全面地了解不同領域的特點和要求。這有助於學生在升學選擇上作出更為知情的決策。
- "優點"參考與學群介紹: 提供了對不同科系和學群的參考和介紹,使學生能夠更深入地了解每個領域的內容和可能的職業發展方向。
- "缺點"缺乏個別學生特殊需求的考量: "104生涯興趣測驗"雖提供了詳細的內容,但在考慮個別學生的特殊需求方面表現不足。特殊需求可能包括身心障礙、學習障礙、文化背景和語言需求等,這些因素對升學選擇有顯著的影響,而該測驗未能提供相應的個性化建議。
16.綜合以上,請摘要成 200 字左右的段落,說明專案目標、受眾與獨特性:
為了解決大學生在升學選擇上的迷茫和後悔問題,我們的專案提供系統化與智能化的解決方式。透過性向和MBTI測驗,我們深入了解使用者的特質,提供準確的科系建議,減少休退學風險。同時,社群功能為學生提供即時、真實的學習經驗分享,讓他們更全面地了解科系的優缺點。與現有解決方式相比,我們專注於深度分析個人性向和提供開放交流平台,這使得我們的專案在提供更個性化、實用的升學建議方面具有不可取代性。我們的目標是協助學生避免盲目填選科系,提高升學決策的準確性,讓每位學生都能找到真正適合自己的學術興趣,實現更為充實和成功的學業生涯。
17.請提供本專案的示意圖或介面設計草圖
18.請列出專案使用到的數位工具及技術/程式語言
- 溝通 : Messenger、實體會議
- 共筆 : Notion
- 開發 : 前端 -> HTML、JS、CSS、bootstrap、tinyMCE ,後端 ->php、mysql
- 設計 : Figma、Canva
- AI 輔助工具 : ChatGPT生成使用者假資料
19.請提供本專案預計開源之軟體套件、授權文件、圖檔等之連結,並標注各自授權方式源之項目
20.你覺得本專案可能會面臨的困難有哪些?你將如何解決這些困難?
本專案可能面臨的困難之一是行銷與推廣,特別是在競爭激烈的升學輔導市場中突圍而出。為克服這個挑戰,我們將實施多層次的行銷策略,包括社交媒體宣傳、與學校合作建立合作夥伴關係、舉辦線上研討會等。這將有助於提高品牌知名度,吸引更多的目標使用者。
此外,需要徵求使用者參與並提供寶貴的反饋。為解決這個問題,我們計劃實行使用者參與活動,提供使用者回饋獎勵制度,鼓勵他們分享使用經驗和建議。透過建立強大的使用者社群,我們可以收集更多資料,了解使用者需求,進而優化系統功能。
在系統改進與優化方面,我們將設立一個反饋機制,定期收集使用者意見和建議。這包括直接的使用者反饋表單、系統錯誤回報等管道,以確保我們能快速響應並解決使用者可能遇到的問題。同時,我們也會舉辦使用者體驗工作坊,邀請一些核心使用者參與,深入了解他們的需求,以便更精準地進行系統改進。
這些策略的整合將有助於有效地應對行銷與推廣、使用者參與、系統改進等方面的挑戰,確保專案能夠持續發展和完善。
21.專案目前需要哪些方面的幫助呢?
- 行銷與宣傳專業人才: 我們需要具有行銷策略和宣傳推廣經驗的專業人才,協助制定並實施有效的行銷計畫,提高專案的知名度,吸引更多目標使用者。
- 使用者研究與設計專業人才: 我們正在致力於提升使用者體驗,因此需要使用者研究和設計領域的專業人才,以確保系統界面和功能設計符合使用者需求。
- 使用者參與: 我們歡迎更多使用者參與專案,分享他們的經驗和提供寶貴的意見。這有助於改進系統,使其更貼近使用者的實際需求。
22.本次專案孵化競賽後,未來可能進一步的發展?
在孵化競賽後,專案有潛力迎來更多的發展機會。以下是可能的未來發展方向:
- 擴大使用者基數: 透過行銷和宣傳,將專案推廣至更廣泛的學生群體,包括不同年級和地區的學生。透過提高知名度,擴大使用者基數,將專案的影響力擴展到更廣泛的升學群體。
- 技術升級和功能擴展: 不斷升級和優化系統的技術,增加更多先進的AI分析工具,並擴展更多實用的功能,以提供更全面、個性化的升學建議。
- 建立合作夥伴關係: 與學校、大學、教育機構建立更緊密的合作夥伴關係,將專案整合進入學術體系,提供更多升學資源和支援。