找到你的命定教授吧！！

每個碩士生遇到的首要大難題一定是怎麼找到適合自己的教授，在找教授的過程必定感到緊張不知所措，因此我們希望可以幫助更多研究生快速找到適合自己的教授，在更了解教授的情況下與教授面談，能夠不浪費雙方的時間。

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李奕霏

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成員有4位：均為北大企研碩一的學生，共同提案發想

否

SDG 16 和平、正義及健全制度
SDG 10 減少不平等
SDG 4 優質教育
SDG 17 多元夥伴關係

我們現今是一群碩士一年級的學生，在尋找教授的過程中遇到許多困難，只能透過前一屆學長姐的資訊得知教授的指導風格，單看網路上查詢指導學生的論文也不是很了解這是否是自己日後想研究的方向，有很多疑問但是找不到人詢問，因此想要透過這個整合平台，將教授的風格、學長姐的建議整合再一起，方便學生查詢，減少搜尋成本，更有效率的找到自己的命定教授。

大學畢業後的碩士生在一年級時就必須面臨找指導教授的問題，但因為資訊不足，難以全面了解教授的指導風格和研究領域，因此我們希望可以透過這個平台提供每個學生所需的資訊，並提供客製化的服務，不只幫助學生找到適合的教授，同時也幫助教授找到適合自己的研究生。

1.解決學生不了解教授研究領域與指導風格：進入平台後可選擇自己的學校及科系，就會列出此科系所有教授的研究領域與其研究風格
2,解決學生不確定指導教授今年是否有招收：平台會將今年有開放收研究生的教授顯示在網站上
3.解決學生不確定指導教授今年會收幾個學生：平台可以顯示教授預計招收人數，若已招收可以顯示已招收人數，也能及時得知教授是否已收滿
4.減少學生尋找指導教授論文或是其指導學生的論文之搜尋時間:導入台灣論文平台連結
5.提供預約面談教授的服務：幫助學生快速跟教授預約面談，節省彼此的時間，也可以在平台上設定提醒，以免教授或學生忘記約定時間
6.提供學長姐聯絡資訊(會事先詢問過學長姐意願)：可以與學長姐建立聊天室，更了解教授的指導風格
7.教授指派任務清單：幫助教授列出指派的任務，提醒學生完成，還可以隨時觀看任務進度，並設定完成時間
8.教授可以列出他今年想研究的領域、資訊：幫助學生更新老師的論文研究方向，也可以讓學生知道如何充實自己

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我們的專案「找到你的命定教授吧！」旨在幫助學生解決在尋找指導教授時遇到的問題。我們提供一個平台，學生可以根據自己的學校和科系列出所有可選擇的教授，從而清楚了解每位教授的研究領域和指導風格。此外，還會顯示當年度有開放招收研究生的教授名單、預計和已招收的學生人數，讓學生可以獲得最新的資訊。

為了提供更全面的服務，我們將台灣論文平台的連結整合到我們的平台中，幫助學生更快地找到教授及其過往指導學生的論文。我們還提供預約面談教授的服務，並能設定提醒以防大家忘記約定時間。為了讓學生深入了解教授的指導方式，我們還設置了與學長姐聯繫的聊天室功能。同時，教授可以在我們的平台上列出指派給學生的任務並追蹤進度，幫助學生更好地管理時間。最後，教授還可以在平台上分享他們當年度感興趣的研究領域，讓學生及時獲得相關資訊更新。我們專案的特色在於提供全面的服務，不僅幫助學生找到合適的指導教授，還為師生之間的溝通和互動提供了豐富的資源和工具。

google meet 、google 文件、ChatGPT、goodnote、slack

目前仍在初選中，希望透過訪談、歸納將本平台架構輸出，並上架APP，並串接其他有關功能和服務。預計透過此專案製作過程產出APP架構、雛形，並期望獲得本競賽評審和參與者的反饋。

1.資料的準確性與更新問題：由於平台涉及教授的招生情況、研究領域等會隨時間變化的訊息。為了確保資料的準確性，可能可以與各學校的系所建立合作，定期更新教授的資訊。另外，可以開發一個用戶友好的界面，除了學生可以查詢相關資料外，教授自己也能更新自己的資料。
2.隱私與安全問題：提供學長姐聯絡資訊和建立聊天室可能涉及隱私問題。需要確保平台尊重並保護個人資料，並獲得用戶（包括學長姐和教授）的同意。實施嚴格的數據保護和隱私政策。
3.用戶參與度問題：為了確保平台的有效運行，需要吸引和鼓勵教授及學生積極使用平台。可以通過宣傳活動等方式提高平台的知名度和吸引力。此外，提供直觀、易用的界面和有價值的功能，如教授任務清單和進度追蹤，可以提高用戶的積極參與度。
4.技術挑戰：整合多個功能（如論文搜索、面談預約、聊天室等）將涉及複雜的技術開發。為了克服這一挑戰，可以考慮分階段開發和推出功能，先從核心功能開始，逐步擴展。此外，與有經驗的開發者和UI/UX設計師合作，確保平台的穩定性和用戶體驗。

1. 網站設計UI/UX人員
2. 資料庫的建立與底層邏輯架構
3. 前端跟後端工程師
4. 定期資料維護員
專案需要獲得學校提供一定程度資料共享與許可，所以要有學校許可。另外搜集這些資料需要一定的人力，也是需要協助之處

1.徵詢各大院校教授的意見，並與其討論
2.與教授線上面談
3.新增教授自己提供新資訊的功能：讓教授在被動被認識的情況下也能主動的讓學生認識自己

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