情勿勒索

情勿勒索

我們觀察到身邊同學壓力來源很大一部份是被情勒，希望能透過蒐集不同的情勒情形，並針對每個狀況想出最佳回應方式，最後架設網站放置我們所整理出來的資料，讓被情勒的人在遇到不同狀況時，能點開網站參考並做出最佳回覆，以減輕被情勒人的壓力及減少紛爭。

無

台中女中

吳侑縈、黃伊琳、周筠紜、張歆昀、侯宛侖、葉芳伃

ying、yi、vchou、xiannu、lun、rita

團隊由六位高一生所成立，在專案中分別擔任製作表單、發想網站內容以及架設網站的角色。每位成員其實都有各自的社團、課業要處理，因此我們主要利用選修課時間來完成此專案。但身為學生，我們可以做的事有限，許多理想中希望達成的事因能力不足而只好放棄，因此若有機會擴大團隊，我們希望能增加工程師一職，以完成更完善的網站。

在升上高中後發現，身邊同學的壓力來源有很多，而最常碰到的就是各種「情勒」，家人、朋友、師長，甚至是社團學姐都可能成為我們的壓力來源。但當我們受到這些人的情緒勒索時，常常不知如何應對，以至於最後壓力山大。我們希望能整理日常生活中常遇到的情勒情境，並針對每個情境想出最適當的回應方法，藉此改善青少年被情勒的情形。

青少年被情勒卻不知道如何回應的問題

無

透過我們架設的平台或資源，讓遇到情勒的青少年們能夠再遇到類似情境時，依據我們羅列出的回應方案來解決現實中遭遇的問題。
例如架設官方網站，透夠循序提問的方式來對應不同的遭遇情境（如第一個問題會問情勒對象等），最後對應到的情境會有相對的解決方案。

網站連結：https://sites.google.com/ms.tcgs.tc.edu.tw/chill6-emotionalblackmail/首頁

專案的成果即將提供給所有遭受到情勒卻不知道如何回應的人(不僅限於青少年)，可以在回覆情勒訊息之前點進網站，查看相對應情形的最佳應對方法，藉此避免自己被迫去做不想或不需要做的事，也可以減少不少紛爭，減輕被情勒人的壓力;或者是當下遇到了情勒，但事後煩惱該如何是好，可以藉由網站來找出解決方案，並切下次再遇到類似情境可以有效地應對。

將網站發布到網路上公開，可供搜尋。並投稿到各學校靠北板上，或是論壇上關於心理健康的看板，鎖定目標受眾投放資訊。另外若有機會，想放在其他心理資訊網的外部網站資源專區，讓有需求的使用者更能看見。

內容共筆：google文件
網站製作：google協作平台
問卷調查：google表單

可與學校輔導處合作或是與民間相關心理健康機構（例如董氏基金會）合作推廣。

有些狀況沒有被我們列出來，會沒有建議可以參考。之後會陸續更新情境及建議。

表單宣傳、平台架設資源、方案成果宣傳

4/20討論情勒情境
4/27撰寫共編資料 跟g0v Metor討論
4/27~5/4統整表單資料
5/4~5/18針對各情境想出不同的回應
4/27~5/25完成網站架設
6/1前完成網站測試
6/8統整測試時的問題並改正+討論報告
6/15進行口頭報告
! 討論組每週都要同步撰寫共編資料！

現階段完成後，目標為增加網站互動性，希望能增設匿名互動區以及相關互動小遊戲，讓大家意見更流通，更能完善網站體驗。

無

紀錄：https://docs.google.com/document/d/1GA8EjGbnfD1dfqgeC9xx98jK-q5KoPxF_CNaqC-9rak/edit?usp=sharing

SDG 4 優質教育
SDG 3 健康與福祉
SDG 17 多元夥伴關係