中女平台

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《中女共學平台》，此計畫旨在統整學習資源，將現在擁有的資料進行系統化的整理，並開設討論區，供學生一個方便學習與互動互助的平台，解決目前訊息過於零散化的問題，以提升學習效益。..

中女平台

台中女中

林秈瑀、周炳賢、廖芷儀

啊哈、chiyi、哈啊

林秈瑀、周秉嫻、廖芷儀：提案人、計劃人、總召
需要人才(後期招募)：
寫程式的同學、小編、公關

1.我們觀察到中女學生會有LINE的年級群，上面會有問問題、段考、作業簿詳解交流以及筆記等資訊提供。但會因對話串而被洗掉，導致有些人流失資訊、得不到回覆或重複提問的問題。我們認為這些對中女學生有幫助的資訊過於零碎紛亂。 2.我們觀察到學生在遇到問題時可能會因為身邊沒有老師及同學或不敢當面提問而得不到及時的問題解決。 3.我們觀察到學生對108課綱仍感到迷惘，不清楚學習歷程、自主學習計畫等如何製作及應對。 4.我們觀察到會有許多學姊分享經驗等對學妹有助益的資源，卻因沒有被好好統整保存而芷達到短期效益，進而流失。

1.解決課業諮詢需求：
雖然我們在學校可以透過老師同學進行詢問，但並非隨時隨地也不是所有人都敢於尋求幫助，此平台可簡化流程並融入學生生活，提升學生學習慾望。為所有有需要幫忙或願意協助同學的人提供服務。
2.統整學習資料分享：
不僅是筆記整理，靠北版或賴群中時常有人的提出關於補習班參考書的推薦，此平台可以統整所有人的分享，不必每次都重複提出一樣的問題。
3.資料交流：
108課綱推行後學生需要做出各種探究報告、學習歷程、自主學習，但對於第一次接觸的學生都還是會有些不知所措，當有需要借鑒學姊的經驗時可以從平台上尋找，並在完成後再將自己的成果放上平台回饋給下一批學妹。
4.屆屆相傳：期望這個平台能一屆一屆流傳下去，對校方及學生皆能達到長久的效益。

無

架設平台，平台功能如上述。

中女學生，需求、情境、使用動機如上。

無

使用社群媒體宣傳、班宣、朝會宣傳、學校官方協助宣傳。

溝通、程式

學校

初期使用人數不足：尋求學校現有資料(學習歷程、自主學習)協助，及自身多方蒐集學習資料，以增加吸引力。

工程師

與學校協商中，待議。

流傳千古，名留青史，提升中女升學率，優秀！

無

看程式設計師如何製作。

無

SDG 4 優質教育
SDG 10 減少不平等
SDG 17 多元夥伴關係