鄉民都來開拓公民天文學家的地圖[0]：從互動式開源教材開始

鄉民都來開拓公民天文學家的地圖[0]：從互動式開源教材開始

藉由舉辦工作坊及黑客松，與鄉民們一同協作開發多個基於開放資料且開放授權允許他人使用改作的天文教育網頁應用程式，希望能結合不同背景的人提供天文知識、教材設計、程式開發、使用回饋等貢獻，以達到公民參與天文推廣教育的目的。

Yi-Hao Su

否

「開放天文 拉近群眾與星空的距離」 Astrohackers in Taiwan社群致力於推動開放天文及公民天文學。我們目前的主要發展方向有: 1.在台灣天文學術及教育界推廣Python及開源文化 2.讓大眾參與協作關於天文推廣教育與研究的開源專案

• 「Astrohackers-TW: Python在天文領域的應用」FB社團

• 「Astrohackers-TW: 天文黑客松」FB社團

每當島民們仰望星空，總幻想能伸手捕獲星星來一探其奧秘，但即使看了科普書籍及新聞報導，他們仍覺得離星空好遠。

某天，一位島民在網上搜尋：「如何捕獲星星？」時，跳出一則訊息:「嗨，這是Astrohackers in Taiwan對黑蛋們的召喚，我們在尋找潛在的獵星黑客，與我們一同開拓公民天文學家的地圖，協助建造基礎建設：互動式開源教材。點擊『接受』，你將被傳送至神祕的宇宙社團…」。

為了解決不滿足於只在門外看熱鬧(科普書籍、新聞報導)的鄉民們遇到不知有哪些管道可協助天文教育和研究的困難，我的專案提供大眾以及從事天文教育與研究人員合作的機會，可以做到公民參與科學教育貢獻。我的專案希望能從協作過程中產出開源教材，讓更多人運用於教學、擴充改作並發起新的協作專案，因此具有不可取代性。

1. 想參與天文教育與研究的公民們能藉由自主提案感興趣的天文主題、協助教材設計開發與使用回饋，對於科學教育提供貢獻
2. 學生們能藉由互動式教材引發學習天文知識的興趣，並從天文相關的實例學習Python程式的撰寫，進而了解如何用Python取得、過濾分析、視覺化開放的天文資料
3. 教師們能透過開放授權使用此計劃所產出的開源教材，並當作模版依不同教學情境擴充改作教材

開發網頁應用程式涉及多項複雜技術，為了降低教材開發門檻、方便讓人改作以豐富教材模版，本專案將使用Streamlit作為開發教材的工具，使用者只要以Python程式語言就能快速製作出能視覺化資料的網頁應用程式並分享到網路上。此外，有興趣參與的協作者可能不了解如何使用開放的天文資料，也可能對於Python和Streamlit不熟悉，這些可透過工作坊來降低協作的溝通障礙。

• 建立教材彙整平台，方便師生搜尋合適的教材
• 大眾與天文學家一同協作開發出適合讓公民參天文研究的開源應用程式

社群經營與基礎建設（Community Management & Infrastructure）

曾在PyCon Taiwan 2021分享如何用Streamlit快速開發用於天文及程式教育的網頁apps：「搭上Streamlit特快車遊沐星光程式」